The project
Το STE(A)M είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση που χρησιμοποιεί την Επιστήμη, την Τεχνολογία, την Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά ως τρόπο πρόκλησης της περιέργειας των μαθητών, του διαλόγου και της κριτικής σκέψης και για την απόκτηση αυτών των δεξιοτήτων.
Το IN2STEAM θέλει να αντιμετωπίσει τις ανισότητες μεταξύ των δύο φύλων στο STEM μέσω της υιοθέτησης συμπεριληπτικής εκπαίδευσης STE(A)M με μια μεθοδολογία που συνδυάζει τόσο την τέχνη όσο και την επιστήμη, χρησιμοποιώντας καίριες εφαρμογές/παραδείγματα. Θα είναι μια αποτελεσματική προσέγγιση για την ενθάρρυνση της δημιουργικότητας, της κριτικής σκέψης και των ικανοτήτων επίλυσης προβλημάτων μεταξύ των νεαρών μαθητών και θα εμπλέξει καλύτερα τα νεαρά κορίτσια στο STEM.
Η μείωση των ανισοτήτων για τα νεαρά κορίτσια στο STEM και η αυξημένη πρόσβαση σε ψηφιακές πηγές και πρακτικές διδασκαλίας θα ενισχύσουν και θα οικοδομήσουν συνδέσεις και συνέργειες μεταξύ επιστήμης, δημιουργικότητας και καινοτομίας: αποτελούν τους βασικούς παράγοντες βελτίωσης του προγράμματος.
ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ
- Παραδοτέο 1 – Μελέτη για την Αξία των STE(A)M στην Εκπαίδευση των Κοριτσιών;
- Παραδοτέο 2 – Διαδικτυακό Πρόγραμμα Κατάρτισης στην εκπαίδευση STE(A)M και σε πρακτικές με ευαισθησία προς το φύλο;
- Παραδοτέο 3 – Ψηφιακό Εγχειρίδιο Δασκάλων (ΨΕΔ) με Εγχειρίδιο Δεξιοτήτων STE(A)M για Δημοτικά Σχολεία;
- Παραδοτέο 4 – Ευρωπαϊκός Χάρτης και Αναφορά Αντίκτυπου.
Στόχοι
Η ενίσχυση της ανάπτυξης δεξιοτήτων των δασκάλων και των εκπαιδευτικών
για να διδάξουν και να παρουσιάσουν τις έννοιες της STE(A)M σε μικρά παιδιά στο δημοτικό σχολείο, με επίκεντρο τα κορίτσια, προκειμένου να προωθήσουν τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων.
Η αύξηση και η καλλιέργεια του ενδιαφέροντος των κοριτσιών για τους τομείς της STEM
μέσω της ανάπτυξης συμπεριληπτικών ως προς το φύλο μεθόδων διδασκαλίας και ανοικτών πόρων επικεντρωμένων στην εκπαίδευση STE(A)M στη δημοτική εκπαίδευση.
Η υποστήριξη του ενδιαφέροντος για τους κλάδους της STEM
υιοθετώντας μια μεθοδολογία συμπεριληπτικής διδασκαλίας που παρακινεί τα νεαρά κορίτσια να αναπτύξουν τις δυνατότητές τους και το κίνητρο για μια μελλοντική καριέρα στον επιστημονικό τομέα, καταρρίπτοντας έτσι τα έμφυλα στερεότυπα.
Δραστηριότητες
Η ενσωμάτωση μιας σύγχρονης εκπαιδευτικής στρατηγικής
για την ανάπτυξη πιο δημιουργικών μαθησιακών περιβαλλόντων στα δημοτικά σχολεία μέσω της υιοθέτησης προσεγγίσεων διεπιστημονικότητας της STE(A)M μαζί με πρακτικές που είναι συμπεριληπτικές ως προς το φύλο στο σχολικό πρόγραμμα.
Δημιουργία ηλεκτρονικών εκπαιδευτικών ενοτήτων, εργαλείων κατευθυντηρίων γραμμών και μεθοδολογιών
για την ενίσχυση της ικανότητας ανάπτυξης των δασκάλων και των εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική εισαγωγή των προσεγγίσεων της STE(A)M στην τάξη τους στο δημοτικό σχολείο.
Διοργάνωση 6 εκδηλώσεων «Μέρα Επιστήμης» στις χώρες
των εταίρων, με τη συμμετοχή σχολείων, δασκάλων, εκπαιδευτικών, γονέων, επαγγελματιών του STE(A)M και ενδιαφερόμενων φορέων: θα μοιραστούν τις εμπειρίες τους σχετικά με τις δραστηριότητες του προγράμματος και την προώθηση των πλεονεκτημάτων της εκπαίδευσης STE(A)M στο δημοτικό σχολείο;
Ανάπτυξη ερευνητικής μελέτης
με περιεκτική ανάλυση της αξίας της εκπαίδευσης STE(A)M στην αύξηση του κινήτρου και της συμμετοχής των νεαρών κοριτσιών στα πεδία της STE(A)M.
Έναρξη πιλοτικής δραστηριότητας για τις ηλεκτρονικές εκπαιδευτικές ενότητες
μέσω μιας μεικτής εκπαιδευτικής πορείας (εργαστήρια και διαδικτυακή ατομική μελέτη) με τους εκπαιδευτικούς υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτών κάθε οργανισμού-εταίρου. Έτσι, οι δάσκαλοι θα δοκιμάσουν ενεργά με τους μαθητές τους το Ψηφιακό Εγχειρίδιο Δασκάλων και το Εγχειρίδιο Δραστηριοτήτων μέσω ενός κύκλου εργαστηρίων (IN2STEAM Labs) με τη συνεργασία γυναικών επαγγελματιών στα STE(A)M και καλλιτεχνών.
Ανάπτυξη ενός «Ευρωπαϊκού Χάρτη για την Εκπαίδευση STE(A)M»
με συστάσεις πολιτικής που θα βοηθήσουν τα σχολεία, με στρατηγικές παρέμβασης και κοινό πλαίσιο για τη στήριξη της αλλαγής συμπεριφοράς στα κορίτσια για την εξάλειψη των έμφυλων στερεοτύπων στην επιλογή εκπαίδευσης και σταδιοδρομίας.
Δραστηριότητες